設計提示
發(fā)布時間:2012/9/18 19:53:50 訪問次數(shù):828
傳輸裝置模型為：
(1)信號YSS1代表工位1。
(2)信號YSS2代表工位2。
(3)信號YSS3代2MBI100U4H-170表工位3。
(4)信號YS3代表運輸料車裝滿。
(5)信號YS4代表傳送帶有料裝入運輸料車。
(6)SD2代表傳送帶啟動信號。
(7)YSJ代表開出科倉。電路與電子技術(shù)實驗
(8)LED為燈光報警發(fā)光管。
(9)FMQ為報警蜂嗚器。
實驗注意事項
(1)預習傳輸控制工作原理。
(2)先寫出I/O分配表、程序梯形圖，再進行程序設計。
實驗總結(jié)與分析
(1)寫出I/O分配表、程序梯形圖、程序清單。
(2)仔細觀察實驗現(xiàn)象，認真記錄實驗中發(fā)現(xiàn)的問題、錯誤、故障及解決方法。
(3)對于EL-PLC-I型機，沒有傳輸裝置，則相應的傳感器可用開關(guān)代替，相應的輸出裝置可用指示燈來指示，試設計其PLC控制程序。
(1)信號YSS1代表工位1。
(2)信號YSS2代表工位2。
(3)信號YSS3代2MBI100U4H-170表工位3。
(4)信號YS3代表運輸料車裝滿。
(5)信號YS4代表傳送帶有料裝入運輸料車。
(6)SD2代表傳送帶啟動信號。
(7)YSJ代表開出科倉。電路與電子技術(shù)實驗
(8)LED為燈光報警發(fā)光管。
(9)FMQ為報警蜂嗚器。
實驗注意事項
(1)預習傳輸控制工作原理。
(2)先寫出I/O分配表、程序梯形圖，再進行程序設計。
實驗總結(jié)與分析
(1)寫出I/O分配表、程序梯形圖、程序清單。
(2)仔細觀察實驗現(xiàn)象，認真記錄實驗中發(fā)現(xiàn)的問題、錯誤、故障及解決方法。
(3)對于EL-PLC-I型機，沒有傳輸裝置，則相應的傳感器可用開關(guān)代替，相應的輸出裝置可用指示燈來指示，試設計其PLC控制程序。
傳輸裝置模型為：
(1)信號YSS1代表工位1。
(2)信號YSS2代表工位2。
(3)信號YSS3代2MBI100U4H-170表工位3。
(4)信號YS3代表運輸料車裝滿。
(5)信號YS4代表傳送帶有料裝入運輸料車。
(6)SD2代表傳送帶啟動信號。
(7)YSJ代表開出科倉。電路與電子技術(shù)實驗
(8)LED為燈光報警發(fā)光管。
(9)FMQ為報警蜂嗚器。
實驗注意事項
(1)預習傳輸控制工作原理。
(2)先寫出I/O分配表、程序梯形圖，再進行程序設計。
實驗總結(jié)與分析
(1)寫出I/O分配表、程序梯形圖、程序清單。
(2)仔細觀察實驗現(xiàn)象，認真記錄實驗中發(fā)現(xiàn)的問題、錯誤、故障及解決方法。
(3)對于EL-PLC-I型機，沒有傳輸裝置，則相應的傳感器可用開關(guān)代替，相應的輸出裝置可用指示燈來指示，試設計其PLC控制程序。
(1)信號YSS1代表工位1。
(2)信號YSS2代表工位2。
(3)信號YSS3代2MBI100U4H-170表工位3。
(4)信號YS3代表運輸料車裝滿。
(5)信號YS4代表傳送帶有料裝入運輸料車。
(6)SD2代表傳送帶啟動信號。
(7)YSJ代表開出科倉。電路與電子技術(shù)實驗
(8)LED為燈光報警發(fā)光管。
(9)FMQ為報警蜂嗚器。
實驗注意事項
(1)預習傳輸控制工作原理。
(2)先寫出I/O分配表、程序梯形圖，再進行程序設計。
實驗總結(jié)與分析
(1)寫出I/O分配表、程序梯形圖、程序清單。
(2)仔細觀察實驗現(xiàn)象，認真記錄實驗中發(fā)現(xiàn)的問題、錯誤、故障及解決方法。
(3)對于EL-PLC-I型機，沒有傳輸裝置，則相應的傳感器可用開關(guān)代替，相應的輸出裝置可用指示燈來指示，試設計其PLC控制程序。
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