電子工藝技術雖然在生產實踐中一直被廣泛應用,但在國內作為一門學科而被系統(tǒng)研究的時間卻不長。AAT4900IGV-T1系統(tǒng)淪述電子工藝的書刊資料不多,直到20世紀70年代后期,第一本系統(tǒng)論述電子工藝技術的書籍才面世,20世紀80年代在高等工科院校中才開設相關課程。隨著電子科學技術的飛速發(fā)展,對電子工藝學也提出了越來越高的要求,人們在實踐中不斷探索新的工藝方法,尋找新的工藝材料,使電子工藝學的內涵及外延迅速擴展�？梢哉f,電子工藝學是一門充滿蓬勃生機的技術學科。

   與其他行業(yè)相比,電子產品制造工藝技術的更新要快得多。經常有這樣的情況發(fā)生:某項新的工藝方法還未能全面推廣普及,就已經被更先進的技術所取代。

    電子工藝學的概念貫穿于電子產品的設計與制造全過程,與生產實踐緊密相連�；蛟S,某些研究方法學的專家有很強的科研能力,但假如他與實際生產環(huán)節(jié)的距離較遠,就很難發(fā)現(xiàn)問題的核`b所在,進一步的總結分析也無從談起。所以,在高等工科院校開設的電子工藝課程中,實踐環(huán)節(jié)是極其重要的,是相關專業(yè)能否培養(yǎng)出合格的工程技術人才的關鍵。

   當今的世界已進人知識經濟的時代,大到一個國家,小到一個公司,經濟、市場的競爭往往表現(xiàn)為關鍵工藝技術的競爭。從法律的角度,通過專利的手段對關鍵技術的知識產權進行保護;在企業(yè)內部,通過嚴格的文件管理、資料授權管理把企業(yè)的關鍵工藝技術掌握在一部分人手里;行業(yè)之間、企業(yè)之問實行技術保密和技術封鎖,是非常普遍的現(xiàn)象。因此,獲取、收集電子工藝的關鍵技術是非常困難的。