為提高教學(xué)效果，保護學(xué)生視力，改善教室的采光和照明條件，使兒童青少年健康成長，特制訂本標準。
　　本標準適用于城市、縣鎮(zhèn)的新建、改建和擴建的普通中小學(xué)校、中等師范學(xué)校和幼兒師范學(xué)校。
　　1　教室的采光標準
　　1．1　學(xué)校教室的朝向宜按各地區(qū)的地理和氣候條件決定，不應(yīng)采用東西朝向，宜采用南北向的雙側(cè)采光。教室采用單側(cè)采光時，光線應(yīng)自學(xué)生座位的左側(cè)射入。南外廊北教室時，應(yīng)以北向窗為主要采光面。
　　1．2　教室課桌面上的采光系數(shù)最低值不應(yīng)低于1．5％、教室玻地面積比不應(yīng)低于1：6。多霧地區(qū)（如重慶等）教室課桌面上的采光系數(shù)最低值不應(yīng)低于2％。
　　1．3　為防止窗的直接眩光，教室應(yīng)設(shè)窗簾以避免陽光直接射入教室內(nèi)。為防止黑板的反射眩光，其表面應(yīng)以耐磨無光澤的材料制成。
　　1．4　為提高教室的采光效果，室內(nèi)各表面應(yīng)采用高亮度低彩度的裝修，房間各表面的反射系數(shù)值應(yīng)按表1的規(guī)定選取。
　　1．5　采光測量方法按gb 5699—85《采光測量方法》執(zhí)行。
　　表1　室內(nèi)各表面的反射系數(shù)值
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　　2　教室的照明標準
　　2．1　凡教室均應(yīng)裝設(shè)人工照明。
　　2．2　教室課桌面上的平均照度值不應(yīng)低于150lx，其照度均勻度不應(yīng)低于0．7。
　　2．3　教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，其平均垂直照度不應(yīng)低于200lx，照度均勻度不應(yīng)低于0．7。
　　2．4　教室照明光源宜采用熒光燈。
　　2．5　為了減少照明光源引起的直接眩光，教室不宜采用裸燈照明。燈具距課桌面的最低懸掛高度不應(yīng)低于1．7m。燈管排列宜采用其長軸垂直于黑板面布置。對于階梯教室，前排燈不應(yīng)對后排學(xué)生產(chǎn)生直接眩光。
　　2．6　照明設(shè)計計算照度時，照度補償系數(shù)取1．3。
　　2．7　室內(nèi)照明測量方法按gb 5700—85《室內(nèi)照明測量方法》執(zhí)行。
　　3　名詞解釋
　　3．1　采光系數(shù)：室內(nèi)某一點的采光系數(shù)為該點的照度與同一時間的室外擴散光的照度之比。以％表示之。
　　3．2　玻地比：為玻璃的透光面積與室內(nèi)地面面積之比。
　　3．3　直接眩光：在觀察物體的方向或接近這一方向存在的發(fā)光體而引起的眩光。
　　3．4　反射系數(shù)：某物體上反射的光流與入射該物體上的光流之比稱為反射系數(shù)，以ρ表示。反射系數(shù)分為定向反射系數(shù)ρr和漫反射系數(shù)ρd，通常所說的反射系數(shù)系指后者。
　　3．5　照度均勻度：在給定的工作面上，最低照度與平均照度之比。
　　3．6　照度補償系數(shù)：新的照明器在工作面上產(chǎn)生的平均照度與同一照明器在使用一定時間以后，在同樣條件下所產(chǎn)生的平均照度之比。
　　附加說明：
　　本標準系中華人民共和國衛(wèi)生部提出，由北京醫(yī)科大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所歸口。
　　本標準由中國建筑科學(xué)研究院建筑物理研究所和山西醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生系負責(zé)起草。
　　本標準主要起草人張紹綱、趙融、龐蘊凡。
　　本標準由北京醫(yī)科大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所負責(zé)解釋。