1．預習要求A-10UF/10V    

  實驗課前充分地預習準備是保證實驗順利進行的前提，否則將事倍功半，甚至會損壞儀器或發(fā)生人身安全事故。為確保實驗效果，要求在實驗前教師對學生進行預習情況檢查，不了解實驗內容和無預習報告者不能參加實驗。
    預習的主要要求如下：
    ①每個實驗的預習要求已在實驗教材中明確提出。學生應按每個實驗的預習內容預習。
    ②認真閱讀實驗教程，了解實驗內容和目的。
    ③復習與實驗有關的理論知識。
    ④了解并預習實驗儀器的使用方法。
    ⑤了解實驗的方法與注意事項。
    ⑥熟悉實驗接線圖及操作步驟。
    ⑦擬好實驗數據及實驗結果記錄表格。
    ⑧認真寫出預習報告。
    ⑨在預習報告中回答預習要求中所列出的思考題。
    2．實驗要求
    嚴格按照電子實驗課操作程序中的步驟進行實驗，同時要注意以下事項：
    ①接線完畢后要養(yǎng)成自查的習慣。對于強電或可能造成設備損壞的實驗電路，須經指教師復查后方可通電。
    ②通電后的操作應冷靜而又細致。注意儀器的安全使用和人身安全，發(fā)現異常及時斷電。
    ③嚴肅、認真、仔細觀察實驗現象，真實記錄數據，并與理論值比較。
    ④測得的數據經自審后，送指導教師檢查后方可拆掉電路連線。
    ⑤實驗結柬時注意先斷電后拆線。離開實驗室前要整理好實驗臺。
    ⑥實驗完成后，要處理數據，整理實驗結果，撰寫報告的總結部分，編寫和整理一份完整的實驗報告。
    3．實驗報告的要求
    學生參加每個實驗都必須寫實驗報告。實驗報告是每人寫一份，其目的是培養(yǎng)對實驗結果的處理和分析能力、文字表達能力及嚴謹的科學作風。
    實驗數據通常用列表及作圖兩種方法進行處理，關系曲線圖應作在毫米方格紙及對數計算紙上。每根曲線用不同的符號區(qū)別表示。實驗曲線應該是平滑的，應盡量使各點平均地分布在曲線兩側，并可將明顯偏離太遠的點去除，不能簡單地把各點連成折線。
    波形的描繪應該在實驗觀測時進行，應力求真實，注意坐標的均勻及表示出波形的特征，必要時可用箭頭標注說明。波形圖盡量描在毫米方格紙上，其時間軸不宜小于8 cm，其波幅不宜小于2 cm(單向)。
    實驗報告應包括實驗目的、儀器設備、實驗內容及線路圖，實驗數據記錄及整理結果，對實

驗現象及結果的分析討論，實驗的收獲、體會、意見和建議等。實驗報告的書寫順序如下：
①實驗目的。
②實驗任務。
③實驗設備。
④實驗線路。
⑤實驗原理（簡述）。
⑥實驗步驟。該部分應包括如下內容：
·簡述實驗步驟；
·各步驟的實驗接線圖；
·各步驟的測量數據表格，每項數據應有理論計算與實測兩項。
  理論計算在預習中完成，以便實驗測量時與實測值比較。

⑦實驗總結。該部分應包括如下內容：   
    ·數據處理（包括計算、制表和繪圖）。并將測得的數據與理論 值比較分析、總結；   
    ·回答實驗教程中提出的問題（思考題）；   
    ·實驗體會及建議。  
    實驗報告一般分兩個階段寫：第一階段，在實驗前一周完成，按實驗教程的“預習要求”撰
寫實驗報告的預習部分，它包括報告要求的1～6項內容；第二階段，在實驗結束后完成，撰寫
實驗報告的總結部分。第二階段完成后，將兩部分內容有機整合，就得’出一份完整的實驗
報告。
    除以上要求外，實驗報告還應寫明實驗名稱、日期、實驗人姓名、同組人姓名（如果有的話）
和組號、指導教師姓名。用統一的實驗報告紙抄寫。做到條理清楚，字跡整潔。圖表要用直尺
等工具畫，波形圖應畫在坐標紙上，