附錄GEWB軟件操作簡介
發(fā)布時(shí)間:2012/9/19 19:24:04 訪問次數(shù):1750
虛擬實(shí)驗(yàn)，是基于A198S10TEF計(jì)算機(jī)的軟件平臺(tái)的模擬實(shí)驗(yàn)。其基本思想是用軟件的方法虛擬電子與電工元器件，虛擬電子與電工儀器和儀表，實(shí)現(xiàn)“軟件即儀器”，“軟件即元器件”。
以加拿大交換圖像技術(shù)有限公司（Interactive Image Technologies，LTD）推出的ElectronicsWorkbench（簡稱EWB）作為虛擬實(shí)驗(yàn)室的軟件平臺(tái)是近年來國際著名的EDA軟件平臺(tái)。
基于EWB的虛擬電工電子實(shí)驗(yàn)技術(shù)是電路原理沒計(jì)和功能測試的計(jì)算機(jī)軟件模擬技術(shù)�，F(xiàn)代電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析只能是應(yīng)用EDA技術(shù)。其過程是在分布式網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，在EDA平臺(tái)上進(jìn)行設(shè)計(jì)、綜合、模擬仿真，待設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)后，再在實(shí)際條件下進(jìn)行測試。由此可知，高校要在現(xiàn)代電子設(shè)計(jì)與分析、現(xiàn)代檢測技術(shù)方面進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生掌握這些新科學(xué)新技術(shù)，適應(yīng)社會(huì)需要。從實(shí)際意義上來說，在高等教育中采用虛擬的電工電子實(shí)驗(yàn)室，可以從根本上解決長期困擾的問題——實(shí)驗(yàn)及實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺，因此可以肯定地說，虛擬電工電子實(shí)驗(yàn)室將會(huì)在國內(nèi)各高校迅速推廣，基本虛擬實(shí)驗(yàn)室的電類實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)，有其獨(dú)特的效果。若只采用硬件技木（或以硬件為主），不但其昂貴的費(fèi)用難以承受，而且不利于學(xué)生掌握現(xiàn)代電子電路的設(shè)計(jì)技術(shù)。因此，電路虛擬實(shí)驗(yàn)是電路實(shí)踐教學(xué)的一種重要方式和手段。電路虛擬實(shí)驗(yàn)與傳統(tǒng)的“硬件”實(shí)驗(yàn)方式相比，有以下幾個(gè)顯著的特點(diǎn)：
(l)功能全。由于儀器全，元器件全，因而可實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)方式無法表達(dá)的功能。例如復(fù)雜的數(shù)字系統(tǒng)的邏輯分析，由于邏輯分析儀價(jià)格昂貴，使用復(fù)雜，一般來說，國內(nèi)院校幾乎不能為學(xué)生提供使用的機(jī)會(huì)，而在虛擬實(shí)驗(yàn)室里則是輕而易舉的事情。
(2)成本低。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了“軟件即儀器”，“軟件即元器件”，所以從根本上解決了因經(jīng)費(fèi)短缺、使用不當(dāng)、管理不善等諸多原因?qū)?shí)驗(yàn)和實(shí)踐的嚴(yán)重制約。
(3)效率高。實(shí)踐證明可以提高數(shù)倍的效率，且軟件系統(tǒng)易學(xué)易用，便于自學(xué)。
(4)效果好。由于有豐富的元器件和儀器儀表，從根本上克服了實(shí)驗(yàn)室儀器儀表在品種、規(guī)格、數(shù)量上的限制，可以實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證型、測試型、設(shè)計(jì)型、糾錯(cuò)型、創(chuàng)新型等多種的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐。
(5)工程實(shí)用性強(qiáng)。由于軟件系統(tǒng)模型科學(xué)、準(zhǔn)確，虛擬的結(jié)果滿足工程要求，因而是一種新的EDA技術(shù)。
以加拿大交換圖像技術(shù)有限公司（Interactive Image Technologies，LTD）推出的ElectronicsWorkbench（簡稱EWB）作為虛擬實(shí)驗(yàn)室的軟件平臺(tái)是近年來國際著名的EDA軟件平臺(tái)。
基于EWB的虛擬電工電子實(shí)驗(yàn)技術(shù)是電路原理沒計(jì)和功能測試的計(jì)算機(jī)軟件模擬技術(shù)�，F(xiàn)代電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析只能是應(yīng)用EDA技術(shù)。其過程是在分布式網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，在EDA平臺(tái)上進(jìn)行設(shè)計(jì)、綜合、模擬仿真，待設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)后，再在實(shí)際條件下進(jìn)行測試。由此可知，高校要在現(xiàn)代電子設(shè)計(jì)與分析、現(xiàn)代檢測技術(shù)方面進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生掌握這些新科學(xué)新技術(shù)，適應(yīng)社會(huì)需要。從實(shí)際意義上來說，在高等教育中采用虛擬的電工電子實(shí)驗(yàn)室，可以從根本上解決長期困擾的問題——實(shí)驗(yàn)及實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺，因此可以肯定地說，虛擬電工電子實(shí)驗(yàn)室將會(huì)在國內(nèi)各高校迅速推廣，基本虛擬實(shí)驗(yàn)室的電類實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)，有其獨(dú)特的效果。若只采用硬件技木（或以硬件為主），不但其昂貴的費(fèi)用難以承受，而且不利于學(xué)生掌握現(xiàn)代電子電路的設(shè)計(jì)技術(shù)。因此，電路虛擬實(shí)驗(yàn)是電路實(shí)踐教學(xué)的一種重要方式和手段。電路虛擬實(shí)驗(yàn)與傳統(tǒng)的“硬件”實(shí)驗(yàn)方式相比，有以下幾個(gè)顯著的特點(diǎn)：
(l)功能全。由于儀器全，元器件全，因而可實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)方式無法表達(dá)的功能。例如復(fù)雜的數(shù)字系統(tǒng)的邏輯分析，由于邏輯分析儀價(jià)格昂貴，使用復(fù)雜，一般來說，國內(nèi)院校幾乎不能為學(xué)生提供使用的機(jī)會(huì)，而在虛擬實(shí)驗(yàn)室里則是輕而易舉的事情。
(2)成本低。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了“軟件即儀器”，“軟件即元器件”，所以從根本上解決了因經(jīng)費(fèi)短缺、使用不當(dāng)、管理不善等諸多原因?qū)?shí)驗(yàn)和實(shí)踐的嚴(yán)重制約。
(3)效率高。實(shí)踐證明可以提高數(shù)倍的效率，且軟件系統(tǒng)易學(xué)易用，便于自學(xué)。
(4)效果好。由于有豐富的元器件和儀器儀表，從根本上克服了實(shí)驗(yàn)室儀器儀表在品種、規(guī)格、數(shù)量上的限制，可以實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證型、測試型、設(shè)計(jì)型、糾錯(cuò)型、創(chuàng)新型等多種的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐。
(5)工程實(shí)用性強(qiáng)。由于軟件系統(tǒng)模型科學(xué)、準(zhǔn)確，虛擬的結(jié)果滿足工程要求，因而是一種新的EDA技術(shù)。
虛擬實(shí)驗(yàn)，是基于A198S10TEF計(jì)算機(jī)的軟件平臺(tái)的模擬實(shí)驗(yàn)。其基本思想是用軟件的方法虛擬電子與電工元器件，虛擬電子與電工儀器和儀表，實(shí)現(xiàn)“軟件即儀器”，“軟件即元器件”。
以加拿大交換圖像技術(shù)有限公司（Interactive Image Technologies，LTD）推出的ElectronicsWorkbench（簡稱EWB）作為虛擬實(shí)驗(yàn)室的軟件平臺(tái)是近年來國際著名的EDA軟件平臺(tái)。
基于EWB的虛擬電工電子實(shí)驗(yàn)技術(shù)是電路原理沒計(jì)和功能測試的計(jì)算機(jī)軟件模擬技術(shù)。現(xiàn)代電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析只能是應(yīng)用EDA技術(shù)。其過程是在分布式網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，在EDA平臺(tái)上進(jìn)行設(shè)計(jì)、綜合、模擬仿真，待設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)后，再在實(shí)際條件下進(jìn)行測試。由此可知，高校要在現(xiàn)代電子設(shè)計(jì)與分析、現(xiàn)代檢測技術(shù)方面進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生掌握這些新科學(xué)新技術(shù)，適應(yīng)社會(huì)需要。從實(shí)際意義上來說，在高等教育中采用虛擬的電工電子實(shí)驗(yàn)室，可以從根本上解決長期困擾的問題——實(shí)驗(yàn)及實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺，因此可以肯定地說，虛擬電工電子實(shí)驗(yàn)室將會(huì)在國內(nèi)各高校迅速推廣，基本虛擬實(shí)驗(yàn)室的電類實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)，有其獨(dú)特的效果。若只采用硬件技木（或以硬件為主），不但其昂貴的費(fèi)用難以承受，而且不利于學(xué)生掌握現(xiàn)代電子電路的設(shè)計(jì)技術(shù)。因此，電路虛擬實(shí)驗(yàn)是電路實(shí)踐教學(xué)的一種重要方式和手段。電路虛擬實(shí)驗(yàn)與傳統(tǒng)的“硬件”實(shí)驗(yàn)方式相比，有以下幾個(gè)顯著的特點(diǎn)：
(l)功能全。由于儀器全，元器件全，因而可實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)方式無法表達(dá)的功能。例如復(fù)雜的數(shù)字系統(tǒng)的邏輯分析，由于邏輯分析儀價(jià)格昂貴，使用復(fù)雜，一般來說，國內(nèi)院校幾乎不能為學(xué)生提供使用的機(jī)會(huì)，而在虛擬實(shí)驗(yàn)室里則是輕而易舉的事情。
(2)成本低。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了“軟件即儀器”，“軟件即元器件”，所以從根本上解決了因經(jīng)費(fèi)短缺、使用不當(dāng)、管理不善等諸多原因?qū)?shí)驗(yàn)和實(shí)踐的嚴(yán)重制約。
(3)效率高。實(shí)踐證明可以提高數(shù)倍的效率，且軟件系統(tǒng)易學(xué)易用，便于自學(xué)。
(4)效果好。由于有豐富的元器件和儀器儀表，從根本上克服了實(shí)驗(yàn)室儀器儀表在品種、規(guī)格、數(shù)量上的限制，可以實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證型、測試型、設(shè)計(jì)型、糾錯(cuò)型、創(chuàng)新型等多種的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐。
(5)工程實(shí)用性強(qiáng)。由于軟件系統(tǒng)模型科學(xué)、準(zhǔn)確，虛擬的結(jié)果滿足工程要求，因而是一種新的EDA技術(shù)。
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基于EWB的虛擬電工電子實(shí)驗(yàn)技術(shù)是電路原理沒計(jì)和功能測試的計(jì)算機(jī)軟件模擬技術(shù)。現(xiàn)代電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析只能是應(yīng)用EDA技術(shù)。其過程是在分布式網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，在EDA平臺(tái)上進(jìn)行設(shè)計(jì)、綜合、模擬仿真，待設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)后，再在實(shí)際條件下進(jìn)行測試。由此可知，高校要在現(xiàn)代電子設(shè)計(jì)與分析、現(xiàn)代檢測技術(shù)方面進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生掌握這些新科學(xué)新技術(shù)，適應(yīng)社會(huì)需要。從實(shí)際意義上來說，在高等教育中采用虛擬的電工電子實(shí)驗(yàn)室，可以從根本上解決長期困擾的問題——實(shí)驗(yàn)及實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺，因此可以肯定地說，虛擬電工電子實(shí)驗(yàn)室將會(huì)在國內(nèi)各高校迅速推廣，基本虛擬實(shí)驗(yàn)室的電類實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)，有其獨(dú)特的效果。若只采用硬件技木（或以硬件為主），不但其昂貴的費(fèi)用難以承受，而且不利于學(xué)生掌握現(xiàn)代電子電路的設(shè)計(jì)技術(shù)。因此，電路虛擬實(shí)驗(yàn)是電路實(shí)踐教學(xué)的一種重要方式和手段。電路虛擬實(shí)驗(yàn)與傳統(tǒng)的“硬件”實(shí)驗(yàn)方式相比，有以下幾個(gè)顯著的特點(diǎn)：
(l)功能全。由于儀器全，元器件全，因而可實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)方式無法表達(dá)的功能。例如復(fù)雜的數(shù)字系統(tǒng)的邏輯分析，由于邏輯分析儀價(jià)格昂貴，使用復(fù)雜，一般來說，國內(nèi)院校幾乎不能為學(xué)生提供使用的機(jī)會(huì)，而在虛擬實(shí)驗(yàn)室里則是輕而易舉的事情。
(2)成本低。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了“軟件即儀器”，“軟件即元器件”，所以從根本上解決了因經(jīng)費(fèi)短缺、使用不當(dāng)、管理不善等諸多原因?qū)?shí)驗(yàn)和實(shí)踐的嚴(yán)重制約。
(3)效率高。實(shí)踐證明可以提高數(shù)倍的效率，且軟件系統(tǒng)易學(xué)易用，便于自學(xué)。
(4)效果好。由于有豐富的元器件和儀器儀表，從根本上克服了實(shí)驗(yàn)室儀器儀表在品種、規(guī)格、數(shù)量上的限制，可以實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證型、測試型、設(shè)計(jì)型、糾錯(cuò)型、創(chuàng)新型等多種的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐。
(5)工程實(shí)用性強(qiáng)。由于軟件系統(tǒng)模型科學(xué)、準(zhǔn)確，虛擬的結(jié)果滿足工程要求，因而是一種新的EDA技術(shù)。
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