附錄GEWB軟件操作簡介

發(fā)布時間:2012/9/19 19:24:04 訪問次數(shù):1744

    虛擬實驗，是基于A198S10TEF計算機的軟件平臺的模擬實驗。其基本思想是用軟件的方法虛擬電子與電工元器件，虛擬電子與電工儀器和儀表，實現(xiàn)“軟件即儀器”，“軟件即元器件”。
    以加拿大交換圖像技術(shù)有限公司（Interactive Image Technologies，LTD）推出的ElectronicsWorkbench（簡稱EWB）作為虛擬實驗室的軟件平臺是近年來國際著名的EDA軟件平臺。
    基于EWB的虛擬電工電子實驗技術(shù)是電路原理沒計和功能測試的計算機軟件模擬技術(shù)。現(xiàn)代電子系統(tǒng)的設(shè)計與分析只能是應(yīng)用EDA技術(shù)。其過程是在分布式網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，在EDA平臺上進行設(shè)計、綜合、模擬仿真，待設(shè)計實現(xiàn)后，再在實際條件下進行測試。由此可知，高校要在現(xiàn)代電子設(shè)計與分析、現(xiàn)代檢測技術(shù)方面進行實踐教學(xué)，讓學(xué)生掌握這些新科學(xué)新技術(shù)，適應(yīng)社會需要。從實際意義上來說，在高等教育中采用虛擬的電工電子實驗室，可以從根本上解決長期困擾的問題——實驗及實習(xí)經(jīng)費嚴(yán)重短缺，因此可以肯定地說，虛擬電工電子實驗室將會在國內(nèi)各高校迅速推廣，基本虛擬實驗室的電類實驗與實踐教學(xué)，有其獨特的效果。若只采用硬件技木（或以硬件為主），不但其昂貴的費用難以承受，而且不利于學(xué)生掌握現(xiàn)代電子電路的設(shè)計技術(shù)。因此，電路虛擬實驗是電路實踐教學(xué)的一種重要方式和手段。電路虛擬實驗與傳統(tǒng)的“硬件”實驗方式相比，有以下幾個顯著的特點：
    (l)功能全。由于儀器全，元器件全，因而可實現(xiàn)傳統(tǒng)方式無法表達的功能。例如復(fù)雜的數(shù)字系統(tǒng)的邏輯分析，由于邏輯分析儀價格昂貴，使用復(fù)雜，一般來說，國內(nèi)院校幾乎不能為學(xué)生提供使用的機會，而在虛擬實驗室里則是輕而易舉的事情。
    (2)成本低。因為實現(xiàn)了“軟件即儀器”，“軟件即元器件”，所以從根本上解決了因經(jīng)費短缺、使用不當(dāng)、管理不善等諸多原因?qū)嶒灪蛯嵺`的嚴(yán)重制約。
    (3)效率高。實踐證明可以提高數(shù)倍的效率，且軟件系統(tǒng)易學(xué)易用，便于自學(xué)。
    (4)效果好。由于有豐富的元器件和儀器儀表，從根本上克服了實驗室儀器儀表在品種、規(guī)格、數(shù)量上的限制，可以實現(xiàn)驗證型、測試型、設(shè)計型、糾錯型、創(chuàng)新型等多種的實驗和實踐。
    (5)工程實用性強。由于軟件系統(tǒng)模型科學(xué)、準(zhǔn)確，虛擬的結(jié)果滿足工程要求，因而是一種新的EDA技術(shù)。

    虛擬實驗，是基于A198S10TEF計算機的軟件平臺的模擬實驗。其基本思想是用軟件的方法虛擬電子與電工元器件，虛擬電子與電工儀器和儀表，實現(xiàn)“軟件即儀器”，“軟件即元器件”。
    以加拿大交換圖像技術(shù)有限公司（Interactive Image Technologies，LTD）推出的ElectronicsWorkbench（簡稱EWB）作為虛擬實驗室的軟件平臺是近年來國際著名的EDA軟件平臺。
    基于EWB的虛擬電工電子實驗技術(shù)是電路原理沒計和功能測試的計算機軟件模擬技術(shù)�，F(xiàn)代電子系統(tǒng)的設(shè)計與分析只能是應(yīng)用EDA技術(shù)。其過程是在分布式網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，在EDA平臺上進行設(shè)計、綜合、模擬仿真，待設(shè)計實現(xiàn)后，再在實際條件下進行測試。由此可知，高校要在現(xiàn)代電子設(shè)計與分析、現(xiàn)代檢測技術(shù)方面進行實踐教學(xué)，讓學(xué)生掌握這些新科學(xué)新技術(shù)，適應(yīng)社會需要。從實際意義上來說，在高等教育中采用虛擬的電工電子實驗室，可以從根本上解決長期困擾的問題——實驗及實習(xí)經(jīng)費嚴(yán)重短缺，因此可以肯定地說，虛擬電工電子實驗室將會在國內(nèi)各高校迅速推廣，基本虛擬實驗室的電類實驗與實踐教學(xué)，有其獨特的效果。若只采用硬件技木（或以硬件為主），不但其昂貴的費用難以承受，而且不利于學(xué)生掌握現(xiàn)代電子電路的設(shè)計技術(shù)。因此，電路虛擬實驗是電路實踐教學(xué)的一種重要方式和手段。電路虛擬實驗與傳統(tǒng)的“硬件”實驗方式相比，有以下幾個顯著的特點：
    (l)功能全。由于儀器全，元器件全，因而可實現(xiàn)傳統(tǒng)方式無法表達的功能。例如復(fù)雜的數(shù)字系統(tǒng)的邏輯分析，由于邏輯分析儀價格昂貴，使用復(fù)雜，一般來說，國內(nèi)院校幾乎不能為學(xué)生提供使用的機會，而在虛擬實驗室里則是輕而易舉的事情。
    (2)成本低。因為實現(xiàn)了“軟件即儀器”，“軟件即元器件”，所以從根本上解決了因經(jīng)費短缺、使用不當(dāng)、管理不善等諸多原因?qū)嶒灪蛯嵺`的嚴(yán)重制約。
    (3)效率高。實踐證明可以提高數(shù)倍的效率，且軟件系統(tǒng)易學(xué)易用，便于自學(xué)。
    (4)效果好。由于有豐富的元器件和儀器儀表，從根本上克服了實驗室儀器儀表在品種、規(guī)格、數(shù)量上的限制，可以實現(xiàn)驗證型、測試型、設(shè)計型、糾錯型、創(chuàng)新型等多種的實驗和實踐。
    (5)工程實用性強。由于軟件系統(tǒng)模型科學(xué)、準(zhǔn)確，虛擬的結(jié)果滿足工程要求，因而是一種新的EDA技術(shù)。

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相關(guān)IC型號: A198S10TEF; 暫無最新型號

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