電子技術(shù)實驗課的目的是加強學(xué)生對電予技術(shù)基礎(chǔ)知識的掌握，FCPF22N60NT使學(xué)生通過實驗過程掌握電子技術(shù)基本的實驗技能。要求學(xué)生需要達到的目的可概括為以方面：

   ①使學(xué)生學(xué)習一定的元器件使用技術(shù)。學(xué)會識別元器件的類型、型號、規(guī)格，并能根據(jù)設(shè)計的具體要求選擇元器件。元器件是組成電子技術(shù)電路的基本單元，通過導(dǎo)線把不同的元器件連接在一起就組成了電子電路。因此，電子技術(shù)實驗中的一個核心問題就是元器件的正確使用。元器件的正確使用包括：器件的電氣特性的了解和正解使用，器件機械特性的了解和正確操作，元器件管腳的正確識別與使用，等等。電子技術(shù)實驗中的許多故障，往往都是因為不能正確使用元器件所造成的。因此，正確使用電子元器件是電子技術(shù)實驗的基本內(nèi)容。

   ②使學(xué)生得到一定的基本技能訓(xùn)練，如焊接、組裝等基本技能。要實現(xiàn)一個電子電路，必須對電器各種不同的元器件實現(xiàn)正確的電路連接。電路的連接技術(shù)雖不像元器件的使用技術(shù)那樣復(fù)雜，但對于不同的電子元器件應(yīng)當采用什么樣的連接方法，什么樣的連接是正確的，判斷連接正確與否也不是一件容易的事，需要在電子技術(shù)實驗課程中不斷的認識、實踐，只有經(jīng)過反復(fù)地操作練習才能掌握正確電路連接的技術(shù)。此外，電路接技術(shù)還將直接影響電路的基本特性和安全性，需要在電子技術(shù)實驗課中不斷地學(xué)習總結(jié)。電路連接技術(shù)是電子技術(shù)實驗課的基本教學(xué)內(nèi)容之一，也是必須掌握的一項基本技術(shù)。

   ③使學(xué)生學(xué)到一定的儀器使用技術(shù)。電子技術(shù)實驗的一個重要內(nèi)容就是各種類型電子儀器，如萬用表、示波器、信號源、直流穩(wěn)壓電源等的使用和操作技術(shù)。電子儀器的使用包括兩個方面的含義：一個方面是儀器本身技術(shù)特性的應(yīng)用，另一個方面是被測電路的基本技術(shù)特性。只有使儀器本身技術(shù)特性與被測電路的技術(shù)特性楣對應(yīng)，才能取得良好的測量結(jié)果。對于電氣信息類專業(yè)的學(xué)生來說，正確操作電子儀器是基本學(xué)科技術(shù)素質(zhì)和工程素質(zhì)之一。在電子技術(shù)實驗課程中，必須十分注意學(xué)習，并掌握各種儀器設(shè)備的正確使用和操作方法。

   ④使學(xué)生學(xué)到一定的測量系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)。在進行電子電路綜合性、設(shè)計性實驗時，需要使用各種不同的儀器設(shè)備對電路進行測量，以便確定電路的狀態(tài)，判斷電路是否按設(shè)計要求工作

和達到設(shè)計指標。為了保證測量對電路沒有影響，在電子電路設(shè)計和實驗中還必須對測量系統(tǒng)進行設(shè)計，以決定采用什么樣的測量系統(tǒng)和如何進行測量。測量系統(tǒng)設(shè)計的基本依據(jù)是電子電路的電路參數(shù)特性，如電路的高電壓、最高頻率、輸入和輸出電阻、電路的頻率特性等。測量系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)不僅涉及測量儀器的一些知識，還直接與電子電路系統(tǒng)結(jié)構(gòu)有關(guān)。因此，測量系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)是一個綜合技術(shù)。測量系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)是電子技術(shù)實驗的基本學(xué)習內(nèi)容之一，只有合理的測量系統(tǒng)設(shè)計，才能保證測量結(jié)果的正確。