使學(xué)生學(xué)到一定的仿真分析技術(shù)。仿真分EM63A165TS-6G析是一項(xiàng)以計(jì)算機(jī)和電子技術(shù)理論為基礎(chǔ)的電子電路實(shí)驗(yàn)技術(shù)。對(duì)于現(xiàn)代電子工程技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，必須十分注意使用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)，計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)不僅可節(jié)省電路設(shè)計(jì)和調(diào)試的耐間，更可節(jié)約大量的硬件費(fèi)用。電子系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代電子技術(shù)中的一個(gè)重要組成部分，也已經(jīng)成為現(xiàn)代電子工程技術(shù)人員的基本技術(shù)和工程素質(zhì)之一。因此，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程的一個(gè)重要內(nèi)容就是學(xué)習(xí)使用有關(guān)的電子電路設(shè)計(jì)和仿真軟件。在一個(gè)電路進(jìn)入實(shí)際制作和調(diào)試之前，先用計(jì)算機(jī)進(jìn)行仿真，使電路設(shè)計(jì)合理，并使用仿真軟件對(duì)電路進(jìn)行測(cè)試，這是電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程的一個(gè)基本內(nèi)容。

   使學(xué)生學(xué)到一定的測(cè)量結(jié)果分析技術(shù)。電子電路的一個(gè)特點(diǎn)是：電路的功能可直接從調(diào)試過(guò)程中得到證實(shí)，而有關(guān)的技術(shù)指標(biāo)和一些技術(shù)特性則需要通過(guò)對(duì)測(cè)量結(jié)果數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理才能得到。因此，如何處理實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量結(jié)果，是電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)基本技術(shù)。

   使學(xué)生能夠利用實(shí)驗(yàn)的方法完成具體任務(wù)，如根據(jù)具體的實(shí)驗(yàn)任務(wù)擬訂實(shí)驗(yàn)方案（測(cè)試電路、儀器、測(cè)試方法等），獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行理論分析，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析得到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。

   培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，如獨(dú)立地完成某一設(shè)計(jì)任務(wù)（查閱資料、方案確定、器件選擇、安裝調(diào)試等），從而使學(xué)生具備一定的科學(xué)研究能力。

   培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)。