深入學(xué)習(xí)利用可編程邏輯器件進(jìn)行電子系統(tǒng)設(shè)計的方法
發(fā)布時間:2018/1/26 12:34:34 訪問次數(shù):445
一、實驗?zāi)康?RB551V-30 TE-17
1.深入學(xué)習(xí)利用可編程邏輯器件進(jìn)行電子系統(tǒng)設(shè)計的方法。
2.學(xué)會用層次化設(shè)計方法進(jìn)行邏輯電路設(shè)計。
3.學(xué)習(xí)LPM ROM宏功能模塊的定制與使用。
二、實驗要求
1.設(shè)計一個正弦函數(shù)計算器,可以完成0~90。角度正弦值的計算。該電路基于Quartus II軟件或其他EDA軟件進(jìn)行設(shè)計。
2.完成頂層電路原理圖的設(shè)計,對LPM ROM宏功能模塊進(jìn)行配置與使用,編寫相應(yīng)功能模塊的HDL設(shè)計程序。
3.對該電路系統(tǒng)采用層次化的方法進(jìn)行設(shè)計,要求設(shè)計層次清晰、合理。
4.對各功能模塊電路進(jìn)行仿真。
5.根據(jù)EDA實驗開發(fā)系統(tǒng)上的CPLD/FPGA芯片進(jìn)行適配,生成配置文件或JEDEC文件。
6.將配置文件或JEDEC文件下載到EDA實驗開發(fā)系統(tǒng)。
7.在EDA實驗開發(fā)系統(tǒng)上調(diào)試、驗證電路功能。
一、實驗?zāi)康?RB551V-30 TE-17
1.深入學(xué)習(xí)利用可編程邏輯器件進(jìn)行電子系統(tǒng)設(shè)計的方法。
2.學(xué)會用層次化設(shè)計方法進(jìn)行邏輯電路設(shè)計。
3.學(xué)習(xí)LPM ROM宏功能模塊的定制與使用。
二、實驗要求
1.設(shè)計一個正弦函數(shù)計算器,可以完成0~90。角度正弦值的計算。該電路基于Quartus II軟件或其他EDA軟件進(jìn)行設(shè)計。
2.完成頂層電路原理圖的設(shè)計,對LPM ROM宏功能模塊進(jìn)行配置與使用,編寫相應(yīng)功能模塊的HDL設(shè)計程序。
3.對該電路系統(tǒng)采用層次化的方法進(jìn)行設(shè)計,要求設(shè)計層次清晰、合理。
4.對各功能模塊電路進(jìn)行仿真。
5.根據(jù)EDA實驗開發(fā)系統(tǒng)上的CPLD/FPGA芯片進(jìn)行適配,生成配置文件或JEDEC文件。
6.將配置文件或JEDEC文件下載到EDA實驗開發(fā)系統(tǒng)。
7.在EDA實驗開發(fā)系統(tǒng)上調(diào)試、驗證電路功能。
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