電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課的意義、目的及要求
發(fā)布時(shí)間:2014/1/8 20:13:40 訪問(wèn)次數(shù):4862
電子技術(shù)是電氣信息類專業(yè)的一門(mén)重要 VO3120-X007T的技術(shù)基礎(chǔ)課,課程的顯著特征之一是它的實(shí)踐性較強(qiáng)。要想很好地掌握電子技術(shù),除了掌握基本器件的原理、電子電路的基本組成及分析方法外,還要掌握電子器件及基本電路的應(yīng)用技術(shù),因而實(shí)驗(yàn)課已成為電子技教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可使學(xué)生掌握器件的性能、參數(shù)及電子技術(shù)的內(nèi)在規(guī)律、各個(gè)功能電路間的相影響,從而驗(yàn)證理論并理解和掌握理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐教學(xué),可使學(xué)生進(jìn)一步掌握基礎(chǔ)知識(shí)、
基本的實(shí)驗(yàn)方法及基本實(shí)驗(yàn)技能。電子技術(shù)的基本實(shí)驗(yàn)技能如下:
①電子電路實(shí)驗(yàn)技術(shù),包括電路參數(shù)測(cè)量、調(diào)整技術(shù)和電子電路系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)分析技術(shù)。
②電路參數(shù)測(cè)量與調(diào)整技術(shù),包括測(cè)量方法與儀器設(shè)備選擇技術(shù)、仿真技術(shù)、誤差分祈與
數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。
③電子電路系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)分析技術(shù)等。
由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高,不僅要求人才具有豐富的知識(shí),還要求其具有更強(qiáng)的對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力及創(chuàng)新能力,以適應(yīng)新形勢(shì)的要求。以往的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,主要偏重驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,這種教學(xué)模式很難滿足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求。為適應(yīng)面向21世紀(jì)教育的基本要求,提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力及創(chuàng)新精神,實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容也就作了相應(yīng)的改變。在本課程體系中,將傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容劃分為基礎(chǔ)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、仿真實(shí)驗(yàn)3個(gè)層次。
電子技術(shù)是電氣信息類專業(yè)的一門(mén)重要 VO3120-X007T的技術(shù)基礎(chǔ)課,課程的顯著特征之一是它的實(shí)踐性較強(qiáng)。要想很好地掌握電子技術(shù),除了掌握基本器件的原理、電子電路的基本組成及分析方法外,還要掌握電子器件及基本電路的應(yīng)用技術(shù),因而實(shí)驗(yàn)課已成為電子技教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可使學(xué)生掌握器件的性能、參數(shù)及電子技術(shù)的內(nèi)在規(guī)律、各個(gè)功能電路間的相影響,從而驗(yàn)證理論并理解和掌握理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐教學(xué),可使學(xué)生進(jìn)一步掌握基礎(chǔ)知識(shí)、
基本的實(shí)驗(yàn)方法及基本實(shí)驗(yàn)技能。電子技術(shù)的基本實(shí)驗(yàn)技能如下:
①電子電路實(shí)驗(yàn)技術(shù),包括電路參數(shù)測(cè)量、調(diào)整技術(shù)和電子電路系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)分析技術(shù)。
②電路參數(shù)測(cè)量與調(diào)整技術(shù),包括測(cè)量方法與儀器設(shè)備選擇技術(shù)、仿真技術(shù)、誤差分祈與
數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。
③電子電路系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)分析技術(shù)等。
由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高,不僅要求人才具有豐富的知識(shí),還要求其具有更強(qiáng)的對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力及創(chuàng)新能力,以適應(yīng)新形勢(shì)的要求。以往的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,主要偏重驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,這種教學(xué)模式很難滿足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求。為適應(yīng)面向21世紀(jì)教育的基本要求,提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力及創(chuàng)新精神,實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容也就作了相應(yīng)的改變。在本課程體系中,將傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容劃分為基礎(chǔ)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、仿真實(shí)驗(yàn)3個(gè)層次。
熱門(mén)點(diǎn)擊
- 電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課的意義、目的及要求
- 控制焊接時(shí)間和溫度
- 單元電路設(shè)計(jì)
- 各種儀器設(shè)備應(yīng)有良好的接地線
- 選擇元器件應(yīng)考慮兩個(gè)方面的問(wèn)題
- 怎樣識(shí)別采用數(shù)碼標(biāo)注電容器的電容量
- 開(kāi)始進(jìn)行差分線對(duì)的布線
- 直至觸電者出現(xiàn)好轉(zhuǎn)的象征
- 尖角限制的設(shè)定
推薦技術(shù)資料
- 羅盤(pán)誤差及補(bǔ)償
- 造成羅盤(pán)誤差的主要因素有傳感器誤差、其他磁材料干擾等。... [詳細(xì)]
- F28P65x C2000 實(shí)時(shí)微控制器
- ARM Cortex-M33 內(nèi)核̴
- 氮化鎵二極管和晶體管̴
- Richtek RT5716設(shè)
- 新一代旗艦芯片麒麟9020應(yīng)用
- 新品WTOLC-4X50H32
- 多媒體協(xié)處理器SM501在嵌入式系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 基于IEEE802.11b的EPA溫度變送器
- QUICCEngine新引擎推動(dòng)IP網(wǎng)絡(luò)革新
- SoC面世八年后的產(chǎn)業(yè)機(jī)遇
- MPC8xx系列處理器的嵌入式系統(tǒng)電源設(shè)計(jì)
- dsPIC及其在交流變頻調(diào)速中的應(yīng)用研究