①掌握常用數(shù)字集成電路邏輯功能的測試AT24C1024-10PI-2.7及應用；

   ②掌握數(shù)字電路設計的基本方法；

   ③了解數(shù)字電路與系統(tǒng)的實驗系統(tǒng)構(gòu)成；

   ④掌握數(shù)字電路與系統(tǒng)的實驗方法；

   ⑤掌握電子儀器在教字領(lǐng)域中的應用；

   ⑥掌握數(shù)字電路的EDA仿真方法；

   ⑦提高應用理論知識解決實際問題的能力；

   ⑧提高實踐動手能力和開拓創(chuàng)新能力。

    數(shù)字電路實驗形式

    數(shù)字電路實驗形式分為驗證性、設計性、綜合性、創(chuàng)新性幾種，具體如下。

    ①驗證性：給定電路及器件，搭接電路，測試其邏輯功能，驗證和理論分析結(jié)果是否一致，如果一致，證明原電路圖設計正確。

    ②設計性：給定電路邏輯功能要求，設計電路、選擇器件，擬訂實驗步驟，搭接電路，測試邏輯功能，看是否和預期的邏輯功能一致，如不一致，修改電路、更換器件，直到測量結(jié)果和預期的邏輯功能一致。

   ③綜合性：涉及多個知識點的應用型實驗。

   ④創(chuàng)新性：做從未開過設計和實驗思路具有創(chuàng)意的實驗。

   為進一步提高學生的實踐創(chuàng)新能力，高校應該多安排和鼓勵學生開展設計性和綜合性實驗研究，鼓勵學生按照自己的思路做一些創(chuàng)新性實驗。